背单词,其实方法挺多的

我常和朋友们说，我们不要学习英语，而要使用英语（印度谚语），目的是表达“使用英语”而非“只是为了学而学”的重要性，但是具体的学习，例如如何记忆单词还是有一定方法的。

每个人记忆单词方法可能不一样。没有最好的方法，只有适合自己的方法，而适合自己的方法要么自己总结出来，要么从别人身上学习后发现它。下面分享一些自己总结的背单词方法。

因为是个人的总结，这些方法的用词可能不够严谨或准确，也可能互相包含或重复，我的目的是把它写得简单、易懂、易用，供大家参考。如有疑问或建议亦欢迎留言分享交流。

十种背单词方法：

1.音标拼读法

2.情景记忆法

3.具体例子法

4.联想关联法

5.词根归类法

6.识别错误法

7.生活观察法

8.不求甚解法

9.真“材”实学法

10.享受字典法

1.音标拼读法

参考之前的《[综合初级3/10]认识英语单词(word)》，要求掌握英语音标和汉语拼音拼读。如下面例子，知道那个字母/字母组发哪个音，然后一一对应，像汉语拼音一样拼读出来。英语和汉语拼音拼读的区别是拼音通常由“声母+韵母(妈/ma/)”组成，而英语则由“辅音+元音(tea/ti:/)、元音+辅音(eat/i:t/)、辅音+元音+辅音(like/laik/)”等好几种，因而英语音标拼读时候需留意其尾音，特别是单个辅音结尾的情况，例如上面的例子eat/i:t/你不能像汉语拼音那样读成/i:t?/，其实这也是我们常犯的错误，就是把一个音节（syllable）的音标错误地读成两个音节了。什么叫音节（syllable）？，看之前文章末尾的注释。

2.情景记忆法

简言之，就是回忆你在何时何地“初遇”这个单词的，当时你的心情和感受、周边人事物等等是怎么样的。比如，我深刻（真的是深刻）地记得我初遇“fathom”（理解，弄懂）一词是在圣经的哥林多前书关于爱的很出名的那段经文里，该情景的大意是：如果没有爱，我们理解明白很多道理都是没有用的。保罗强调爱的重要性。应用在我们个人生活中，我们做很多事情的背后的动机是什么，是出于爱对方吗？这就是“情景记忆法”。

3.具体例子法

比如我的学生老是记不住动词be的三种形式（am,is,are），我就给他造两个句子:IamXX(他的名字)和Youarewel

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